在2022年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上，习近平总书记号召青年干部要虚心用心，甘当“小学生”。众所周知，总书记历来很重视青年干部人才的成长，他曾多次教导青少年要扣好“第一粒扣子”。作为人生的起步阶段，小学生天真烂漫、求知似渴，如同一张白纸，有着无限的可能，而小学生的身上也确实有着许多值得广大青年干部学习和借鉴的品质。

要学习小学生的“朝气蓬勃”。小学生如同初升的太阳，朝气四溢、元气满满，似乎永远都不知疲倦。有些青年干部，刚进单位还能保持三五天工作热度，但是没多久就蔫了下来，老气横秋，早早心生“躺平”心态，甚至以此为荣，美其名曰“看得开”，于是大把的青春财富就这么被无度挥霍了。何谓青春？高尔基有过定义：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”青春之所以迷人，在于它带给人一种朝气蓬勃、奋楫争先的力量；在于它“自信人生二百年，会当水击三千里”的英姿和气魄；在于它只要有一分热，便会不留分毫的发出光芒。奋斗者永远是青春，回望五四百年，从伟大的爱国革命运动，到开启社会主义现代化建设，再到如今奋斗中国特色社会主义新时代，中华民族伟大复兴道路上从来不缺少青春的力量。青年干部要永远秉持一颗滚烫的事业心，只有这样，才能永葆青春，不负韶华，在青春赛道上跑出最好成绩。

要学习小学生的“脚踏实地”。小学是课程教育的起点，需要一步一个脚印踏实认真地打好基础。现实中有一些年轻干部，出身名校、品学兼优，但是参加工作以后总觉得工作技术含量不高，与之才华不相匹配，干起活来敷衍了事，久而久之便成了“撞钟和尚”、“磨盘之驴”。还有的人，干活只挑轻松的做，怕苦畏难、拈轻怕重，缺少攻坚克难的勇气和决心，关键时刻掉链子。童声清脆稚嫩，却坚定有力。青年干部也应如此，作为职场“小学生”，要切忌好高骛远、眼高手低，要静下心来学知识，沉下身子干工作。要争做刻苦学习、艰苦奋斗的模范，立足岗位、苦练本领、创先争优，努力成为行业骨干、青年先锋，脚踏实地、求真务实，吃苦在前、享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。我们在惊叹于第一艘国产航母“山东舰”如山般的雄伟壮阔时，却鲜有人知，这艘大国重器最高时每天有5000人参与建造、历时6年才完工。精彩的事业需要尖端人才和创新思维，但是更离不开咬定青山不放松、敢啃硬骨头的工匠精神。

要学习小学生的“不懂就问”。我一直认为，小朋友最可贵的品质就是探索欲极强，看到什么总想一探究竟。刚参加工作的时候，我不太喜欢向其他人问问题，一方面是脸皮薄，另一方面也是出于对自身的盲目自信，觉得很多事情自己就可以解决，殊不知，不“问”正是对一个新人莫大的伤害。“三人行，必有我师焉”，青年干部至少应该做到“三问”：一是“不耻下问”，心态要放平，架子要放下，不能总是“端着”，要主动去向不同的人多学习，保持“目之所见皆文章”的学习心态；二是“不惧上问”，做学问也好，干工作也罢，既要不耻下问，更要不惧上问。领导由于所处位置关系，可能难以洞察所有细节，这个时候作为一线工作人员，就应当经常主动跟领导请示汇报，提出疑问，建言献策，从而更加高效解决问题、规避风险；三是“不懂就问”，“不懂不问”实则是一种要不得的“躺平”心态，一名优秀的年轻干部，应该把“不懂就问”作为一项基本素质，除了向书本和实践学习之外，还应有“打破砂锅问到底”的坚持，要杜绝浅尝辄止、穷于应付的问，多一些抓铁有痕、踏石留印的问，让自己少走弯路，尽快成为业务上的行家里手。

要学习小学生的“惜时如金”。“一寸光阴一寸金”是启蒙教育阶段就深入学生骨髓的经典古训，换个角度，在人生的任何阶段，这句话都非常适用。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”杂交水稻之父袁隆平，90岁高龄时依然奋战在科研一线、奔波于实验田头，笑称自己是“90后”；年过古稀的“超导斗士”赵忠贤热爱超导五十载，始终抱着一份啃硬骨头的严谨与执著，孜孜不倦地潜心研究。创业先辈尚且如此，青年一代又有什么理由荒度光阴？时间对所有人都是公平的，无分高低贵贱，只有善于在有限的时间做出无限成就的人才会拥有无限的人生。新时代青年干部理应树立自己的人生追求和远大理想，要秉持持之以恒、惜时如金的奋斗姿态，科学做好统筹规划，扎实推进目标落实，要有时不我待的紧迫感和使命感，在时间规划上要有“挤一挤”的恒心和魄力，同时钟赛跑、和自己较劲，尽己所能拓展时间的宽度，挖掘时间的深度，在有限的时间里创造出非凡的业绩。

“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的深情寄语犹然在耳，火热的事业亦呼唤更多的青春力量和热血尖兵，广大青年干部应甘愿从一名小学生做起，以空杯姿态迎接挑战，不驰于空想、不骛于虚声，让青春在人生的舞台上纵情燃烧。

作者：廖智睿